朗诵是一门艺术，在语文教学中培养学生的朗诵能力是语文教学的目的之一。教师要在教学中根据自身的素质及能力，在多方面为学生的朗诵提供指导帮助，比如，提高自身的朗诵水平，提高示范效果;提高学生的语文素养，从主观上提升学生朗诵水平;丰富学生的文学积淀，从更广阔的视野中看待学生的朗诵能力提高问题，从多层面对学生进行朗诵指导。
大龙摇摇头：“咱们是朋友，我可不能让你们走错路。”